幼儿园小班儿歌小露珠教案范文一 《小露珠》教学提示:指导小朋友用优美、流畅的声音唱好歌曲,激发小朋友对自然的热爱,培养小朋友的创作能力和表演能力。先请...
我们用优美的儿歌来说一说这一副美丽的图片吧:“小小帆船,像个摇篮;水珠宝宝,睡在上面。” 【这一环节我利用动静结...
6、 小露珠突然不见了,它到哪里去了?它还会来吗?为什么? 7、 教师朗读散文,套上露珠指偶代表轻盈的露珠,根据散文内容变换位置做跳舞状。当听到“小露珠终于等到了...
我们用优美的儿歌来说一说这一副美丽的图片吧:“小小帆船,像个摇篮;水珠宝宝,睡在上面。” 【这一环节我利用动静结合,先播放声音,激发幼儿兴趣,再出示画面,引导幼...
在语言区边摆放小图片,边念儿歌《水珠宝宝》。 《水珠宝宝》幼儿园教案 篇4 【活动目标】 1、学说儿歌,理解儿歌表达的内容,感受儿歌优美的意境。 2、尝试仿编儿歌...
4、 与小露珠道“再见”。活动过程:小朋友一起探讨。 篇二 【活动目标】1、学说儿歌,理解儿歌表达的内容,感受儿歌优美的意境。2、尝试仿编儿歌第一句,体验...
3、布置任务:回家后利用早晨自己去找找,小露珠还会停留在那些地方?把自己的发现告诉爸爸妈妈。 小班儿歌教案 篇4 一、活动目标: 1、喜欢这首儿歌,感受春天来到万...
户外活动时,让幼儿坐在草地上,两人边双手拉着、摇着做游戏边念儿歌。 小班儿歌教案 篇5 【活动目标】 1、欣赏散文,感受散文中露珠拟人化的形象,了解露珠与太阳的...
5.分组轮流念儿歌 小班公开课教案《水珠宝宝》公开课。把幼儿分成两组,一组念:荷叶圆圆,另一组念像个摇篮。依此念下去。6.边念儿歌边动作表演。自然结束活动。7...
1.小鱼们已经学会游泳了,现在要请你们游进小池塘,渔夫要来捕鱼喽! 2.师幼游戏。 教师介绍游戏玩法,明确游戏规则:教师扮演渔夫,手持渔网站在池塘边,幼儿扮演小鱼四...
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