分五次上完,每一次都会让你默写,上完之后也会让你听写一遍。大概一个星期就会把26个字母全部学完,然后第二周就开始学单词,学习对话,学习打招呼
上节课我们学习了3个单韵母aoe,这节课我们又认识了3个拼音朋友,就是单韵母i、u、ü。现在我们一共学习了6个单韵母,分别是aoei、u、ü。你们能试着背一背吗?同学们...
2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境,导入新课 1.教师逐个出示字母卡片,引导学生复习学过的声母和韵母。(教师根据学生的回答出示相应的字母卡片。) 2.创设...
教学本课可用2—3课时。 汉语拼音教案 篇4 一、复习: 1.看卡片读声母“g、k、h”的音。 2.抽读6个单韵母。 二、练习“g、k、h”与单韵母组成的音节。 1.出示 (1)...
第几声? 写(xiě)谢(xiè)雪(xuě)学(xué) 五、指导书写。 第二课时 教学目标: 1、学会复韵母er,会读它的四声。 2、学会拼带有复韵母ie、üe的拼音,掌握ü上两点...
第二课时 一、复习学过的声母和三个整体认读音节。 二、练习声母z c s与带调单韵母的拼音 1.板书:(1)z-i→zi用支架法练习直呼:摆好z的口形,以a的音,使z与a的音合...
ang、ing的发音和三拼音节的拼读是难点。 三、教学准备:部分声母,韵母卡片,生字卡片,图片及相关的课件。 四、教学时间:2-3课时 第一课时 教学目标: 1、学习后鼻韵...
第一课时 一、谈话导入 我们已经认识了韵母家族的6个朋友(出示ɑoeiuü)一起读读,你们读得真准,能不能按字母顺序摆一摆,再按顺序读一读。你们记得真清楚。这节课...
第一课时 一、谈话导入 我们已经认识了韵母家族的6个朋友(出示ɑoeiuü)一起读读,你们读得真准,能不能按字母顺序摆一摆,再按顺序读一读。你们记得真清楚。这节课...
(3)带介音的音节,采用声介合母的方法,少教13个长韵母。(4)iou uei uen直接教省写式(iu ui un)和声母相拼。 以上的改进是成功的,它的好处在于:(1)拼音教学目的明确...
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