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比尾巴教案

发布时间：2024-09-03 12:17
下面围绕“比尾巴教案”主题解决网友的困惑

四、游戏：比尾巴大赛引导幼儿学会互相交流,并能简单说出动物的尾巴特征和用途。A、师出示小松鼠：我是小松鼠,我先来说说：我的尾巴长长的,粗粗的,可以用来当被子...

《比尾巴》教案(1) 【学情分析】一年级孩子非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴,更是兴趣盎然,于是他们乐于观察,大胆想象,愿意表达,具有强烈的表演欲望。【教学目...

五、小动物的尾巴用处都很大,所以小动物们必须保护好自己的尾巴,才能给人们多做事情。下面,我们就来做一个游戏:揪尾巴。(一组小朋友当各种小动物,并学小动物的样...

【篇一】小学一年级语文《比尾巴》原文谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴...

（2）、小动物们有尾巴可高兴了！今天森林王国里来了很多的小动物它们要举行一次特别的比赛。请小朋友们来做裁判。他们比什么呢？2、出示课件：比尾巴，引幼儿认读...

问题一:大班数学教案谁的尾巴长活动目标1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途。 2. 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。 3. 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,...

以下是我精心整理的比尾巴幼儿园大班语言教案,欢迎大家分享。比尾巴幼儿园大班语言教案1 设计思路: 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部...

二认识小动物的尾巴 1、拿动物图片让孩子观察 2、让小朋友分别说一下这些动物的尾巴各像什么形状 3、老师总结，并带大家一起表演三活动让小朋友分组表演比尾巴...

【教学过程】教学过程设计意图一、游戏：找尾巴准备：每组一份缺尾巴的动物图片，6个动物的尾巴师：咱们今天的语文课上来了6位缺尾巴的动物朋友（师投...

人教版一年级上册语文《比尾巴》教案(一) 学习目标 1、认识12个生字,会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画和3个偏旁“矢、八、鸟”。 2、正确、流利地朗读课文。...