安得广厦千万间,大庇天下寒士/俱欢颜!风雨不动/安如山。呜呼!何时/眼前/突兀见此屋,吾庐独破/受冻死/亦足!茅屋为秋风所破歌的朗诵停顿,急!拜托了 八月/秋高...
这首诗是唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,描述了他在茅屋中的孤独和贫困。在朗诵这首诗时,应该运用一种悲凉、忧伤的基调,表现出杜甫内心深处的孤独和无助。...
弄清全文的翻译,运用联想,按照一定顺序:从高到低和事情的发展顺序来背。全篇可分为四段,第一段写面对狂风破屋的...
前后用七字句,中间用九字句,句句蝉联而下,表现阔大境界和愉快情感的词如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下...
茅屋为秋风所破歌 八月/秋高/风怒号,卷/我屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊,高者/挂罥/长林梢,下者/飘转/沉塘坳。南村群童/欺我/老无力,忍能/对面/为盗贼。公然/...
韵脚两韵一转,多次变换。这首歌行体古诗充分体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格,句式长短交错,层次清晰分明,错落有致,跌宕起伏;内容有扬有抑,波折不断。
《茅屋为秋风所破歌》杜甫 全文共4段,共171个字。第一段句尾压韵,比较好背诵。后面在背诵时要体会诗人忧国忧民的情感,这样背起来印象才会更加深刻。正常人一般1...
秋天漠漠//向昏黑。布衾多年//冷似铁,娇儿/恶卧//踏里裂。床头/屋漏//无干处,雨脚如麻//未/断绝。自经/丧乱//少睡眠,长夜/沾湿/何由彻!安得/广厦//千万间,大...
公开课《茅屋为秋风所破歌》教案 《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古...
(5)课堂教学特点:以读带解,以学生为主体,师生互动,探讨式教学。 《茅屋为秋风所破歌》说课稿2 一、说教材 《茅屋为秋风所破歌》选自语文版八年级上册第六单元的《...
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